《山西广播电视大学学报》（季刊）创刊于1996年，是山西广播电视大学主办的面向全国发行的综合性学术理论刊物。原名为《远距离教育》，1999年，全国公开发行。《山西广播电视大学学报》本刊伴随着远程教育的发展而诞生。创刊以来，承传学术，积累文化，服务教学，扩大交流，发表过一大批名家新秀的重要论文。面向新世纪，本刊坚持人文社会科学的正确导向，走理论联系实际、学术结合时代之路，追踪远程教育发展的方向、理论......
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期刊级别：省级期刊
栏目设置：远程教育研究、开放教育专栏、试点课题研究、学科建设、社科天地、电大为三农服务
收录与荣誉：知网收录, 维普收录, 万方收录, 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏
期刊复合影响因子：0.050
期刊综合影响因子：0.154
季刊
发行周期1个月内
审稿速度山西
出版地方山西广播电视大学
山西广播电视大学
1008-8350
14-1235/G4
山西
1999
季刊
1个月内
《山西广播电视大学学报》（季刊）创刊于1996年，是山西广播电视大学主办的面向全国发行的综合性学术理论刊物。原名为《远距离教育》，1999年，全国公开发行。
《山西广播电视大学学报》本刊伴随着远程教育的发展而诞生。创刊以来，承传学术，积累文化，服务教学，扩大交流，发表过一大批名家新秀的重要论文。面向新世纪，本刊坚持人文社会科学的正确导向，走理论联系实际、学术结合时代之路，追踪远程教育发展的方向、理论前沿和学术热点，以学术上的创新、编排上的新颖而成为全国电大系统最有影响的学报之一。由于学术刊物的性质，本刊不追求面面俱到，但力争做到有特色和新意。“特色”就是要精心策划有特色的学术专栏、选择有创新的学术名篇、编排有创意的版面格式；“新意”就是要创新，不仅要学术创新，更要栏目创新，还要百家争鸣。获奖情况：2001年在《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》评优秀活动中，荣获《CAJ－CD规范》执行优秀奖；2002年被评为“质量进步社科学报”；2008年评为全国高职成高优秀学报；2008年杨荣星编审评为全国高职成高学报优秀主编；被授予全国人文社科学报事业突出贡献奖。
1、《山西广播电视大学学报》来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
2、《山西广播电视大学学报》论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
3、《山西广播电视大学学报》文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
4、文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
5、参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。
6、来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。
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