小学教师论文发表可以选择多种刊物，这些刊物通常包括教育类期刊和专门针对小学教育的杂志。在选择发表刊物时，小学教师应当考虑以下几个因素：
专业相关性：选择与您教学领域相关的期刊，例如小学语文、数学、英语等学科的教学方法、教育理念、学生心理发展等。
期刊影响力：优先选择在教育界有影响力的期刊，这些期刊往往被广泛引用，有助于提高您论文的曝光度和影响力。
审稿速度：选择审稿周期较短的期刊，可以加快论文发表的速度。
发表费用：一些期刊可能需要支付发表费用，请提前了解并考虑是否符合您的预算。
读者群体：考虑期刊的读者群体是否符合您的目标受众，比如其他小学教师、教育管理者或研究人员。
以下是一些可能适合小学教师投稿的期刊示例：
《小学语文教学参考》：专注于小学语文教学的理论与实践，适合语文教师投稿。
《小学数学教育》：关注小学数学教学方法、技巧和案例分析，适合数学教师投稿。
《小学英语教学》：针对小学英语教学实践和理论研究的期刊，适合英语教师投稿。
《基础教育研究》：覆盖基础教育领域的各类研究，适合各学科小学教师投稿。
《中国教育学刊》：是中国教育学会主办的全国性教育学术期刊，影响力较大。
在投稿前，请确保您的论文符合期刊的格式要求，并通过了严格的学术审查。您还可以通过以下途径来辨别期刊的真伪：
查询刊号：通过国家新闻出版总署查询期刊的ISSN和CN号，确保期刊的合法性。
邮发代号：查询邮发代号，确认期刊是否可以通过邮局订阅。
数据库收录：查看期刊是否被权威数据库如知网、万方、维普等收录。
注意辨别增刊：有些期刊会出版增刊，但这些增刊可能不被认可。
发表学术论文是一个复杂且耗时的过程，需要耐心和细致的工作。以上是小编简单整理的小学教师论文发表刊物的部分小经验，希望对大家有帮助，更多详细可以咨询本站客服.
