我们知道申报课题是晋升职称的敲门砖，有了课题就更容易评上职称，对于很多教师来说申报课题不知道从何下手，也找不到合适的研究课题。那么应该怎样申报课题呢?小编整理了申报课题的几个步骤，希望可以给作者带来启发。

(一)选题

选题就是将问题转化为课题，这是课题研究的起点，也是教育科研成功或失败、成果或大或小的重要环节。能否选择合适的课题对任何科学研究来说，都有决定性的意义。从广义上讲，科研选题包括两个方面，一是确定研究方向，二是选择研究课题。

(二)选题的基本原则

选题并无一成不变的格式和完全统一的方法，但是一般选择过程都应考虑的下述的基本原则：

(1)需要性：从社会需要或教育教学本身的需要出发，优先选择那些亟待解决的问题;(2)科学性：有一定的事实根据，这是选题的实践基础。以教育科学基本原理为依据，这是选题的理论基础;(3)可行性：课题完成的主客观条件及可能性;(4)创新性：通过研究提出新的观点和新的技术路线、发展现状与未来趋势。

(三)学校课题的来源

从社会发展需要出发提出课题。学科建设中需要的问题。从教育实践中提出实际问题，尤其是在教育改革中反映出来的种种矛盾。从日常观察中发现的问题。从不同学科之间的交接点找问题。从当前国内外教育信息的分析总结中提出课题。从其他领域的先进经验和方法中移植和借鉴。