《当代教育家》创刊于2012年，由济南出版有限责任公司主办，济南出版有限责任公司主管的教育类学术期刊，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：卷首、微观、专题、人物、特别报道、一线。
《当代教育家》典型教育人物的深度报道，教育热点问题的全面追踪，创意课堂、非常课程的完美展现，优秀学校文化的完整解读，教师心灵叙事的记录。
（1）摘要应采用第三人称写法，即无主语句。不要出现“本文”、“笔者”、“我们”等字样，应一律写成“对××进行了研究”，“分析了××现状”，“进行了××调查”等。
（2）杂志鼓励学术创新、探讨和争鸣,所刊文章不代表本刊编辑部立场,未经授权,不得转载、翻译。
（3）参考文献序号与文中标注序号相一致（文中标注序号用上标），左顶格用阿拉伯数字加方括号标注：［］、［2］……每条参考文献最后均以实心句号结束。
（4）作者姓名的汉语拼音应姓前名后，姓氏全部字母为大写，名字的首字母大写，双名中间不加连字符不间隔；汉语拼音的作者姓名写在英文表示的工作单位之前；多位作者的署名之间以逗号隔开；不同单位的作者姓名右上角加注序号。
（5）题名应易于认读，避免使用非共知共用的缩略词、其他语言、首字母缩写字、字符、代号等。
特别说明：以上杂志信息是当代教育家杂志社官方的基础信息，本站仅协助已授权的杂志社进行在线杂志订阅，非当代教育家杂志社官网，直投的朋友请联系当代教育家杂志社。